Powiązane (4)

  pokaż (4) 
Pokaż: ustaw jako domyślne
pokaż obrazki

Komentarze (58)

  • Reklamy Google

  • Hari +18  

    "Wykresy funkcji trygonometrycznych." Żeby maturzysta a matematyki nie musiał wiedzieć jak sinus wygląda? Ładne rzeczy.

    pokaż komentarz
    Hari
  • esdoka +3  

    Trochę pogięte... Jestem na 1 roku informatyki stosowanej, niedawno odwiedziłem matematyka z liceum, który był na spotkaniu z rektorem (dziekanami?) AGH. Była tam mowa o tym, że wykładowcy i ćwiczeniowcy będą zorientowani jaki jest program MENu w szkołach średnich. Dupa, na początku października, Analiza Matematyczna, funkcje cyklometryczne: "Nie mieliście tego w szkole?".. A to tylko początek. Logarytmy, funkcje wykładnicze.. Chociażby bez takich rzeczy, których podstawy są w LO, trzeba będzie spędzić niejeden wieczór nad książkami..Ja akurat to miałem, ale i tak mogę powiedzieć Wielkie Dzięki za taki program nauczania... ;/

    pokaż komentarz
    esdoka
  • markovcd +2  

    Obniżajmy poziom, obniżajmy. Niedługo dogonimy USA...

    pokaż komentarz
    markovcd
  • makoomba +2  

    O kurcze ! A ja się dziwiłem, że u nas na polibudzie odpada połowa osób na matematyce.
    Skoro w szkole średniej niczego od nich nie wymagali i nie nauczyli, to takie przejście na myślenie akademickie może być dla niektórych szokiem.

    A o przyszłych pokoleniach to juz nawet nie myśle. Dobrze że im chociaż dodawać i odejmować każą.

    pokaż komentarz
    makoomba
  • exti +2  

    To co w takim razie będzie sprawdzała ta matura?

    pokaż komentarz
    exti
  • Hari +13  

    To co da sie na najprostszym kalkulatorze zrobić.

    pokaż komentarz
    Hari
  • tharkang +26  

    Na początku myślałem, że to lista wymagań i się zdziwiłem, czemu się tak wszyscy burzą... dopiero póżniei zauważyłem, że to spis tego, czego nie będzie...

    ... ja p#%$%$$ę.

    Pół biedy z podstawą, ale czemu wywalili wszystko ważne z rozszerzenia? Teraz uczelnie bez egzaminów wstępnych się nie obejdą - bo jak rozróżnić osobę zdolną która ze 2 razy pomyliła się w rachunkach od idioty który wykuł się wszystkich rodzajów zadań?

    Ale przynajmniej równamy do zachodu. Postęp.

    pokaż komentarz
    tharkang
  • przepior +7  

    akurat matura z matmy nie wymagała zmian.. dla mnie była cięzka (oczywiscie z biegiem czasu kiedy teraz mam matematyke dyskretna na studiach to proscizna) i taka wlasnnie powinna byc... bedziemy potem jak amerykanie ktorzy srednio 3lata w tył sa za nami, u nas gimnazjalista umie lepiej matme od amerykanina w odpowiedniku liceum... i think it should stay that way

    pokaż komentarz
    przepior
  • M1chu +1  

    Ale przynajmniej równamy do zachodu.
    No, wypadamy gorzej niz inni (z panstw OECD).
    http://wiadomosci.wp.pl/wiadomosc.html?kat=1342&wid=9457834&rfbawp=1196770664.109

    pokaż komentarz
    M1chu
  • aph216 +1  

    U mnie w szkole matematyka pokryła cały wyrzucony materiał podstawowy i większość rozszerzonego, a wcale nie ma jakiegoś specjalnie wysokiego poziomu. Więc bez obaw, może matura nie sprawdzi, ale w głowie zostanie...

    pokaż komentarz
    aph216
  • sfah +1  

    Ja to myślę, że matura z matematyki podstawowa powinna wymagać wiedzy podstawowej, a mtura rozszerzona winna być rozszerzona zgodnie ze znaczeniem tychże słów.

    pokaż komentarz
    sfah
  • pajko +1  

    Tu jest komentarz wyjaśniający sens tej zmiany:
    http://www.cke.edu.pl/images/stories/Komunikaty/komentarz_marc.pdf

    W skrócie, chodzi o to aby nauczyć licealistów myślenia zamiast wykuwania na pamięć sposobów rozwiązywania poszczególnych typów zadań. Jest to oparte również na sugestiach rektorów uczelni. Może nie jest to jednak taki głupi pomysł. Pytanie tylko jak to wyjdzie w praktyce.

    pokaż komentarz
    pajko
  • draq +2  

    Toć wkuwanie na pamięc sposobów rozwiązywania poszczególnych typów zadań jest bardziej czasochłonne od nauczenia się tego poprzez robienie zadań...

    pokaż komentarz
    draq
  • trzynascie 0  

    Nie, to nie jest wyjaśnienie.

    Sam uczyłem się w liceum u doskonałej matematyczki, która naprawdę uczyła z pasją. Maturę bardzo dobrze zdali nawet uczniowie, którzy akurat w klasie byli najsłabsi. I nei było mowy o wyuczonych schematach bez zrozumienia.

    Ciekaw jestem, w porozumieniu z jakimi rektorami uczelni ustalano nowe podejście do matematyki. Stawiałbym bardziej na dziekanów filologii na uniwersytetach niż rektorów uczelni technicznych/matematycznych. ( Za całym szacunkiem dla humanistów ;) )

    Po prostu nauczyciele muszą chcieć nauczyć matematyki, a nie tylko odbębnić co swoje i do domu. Ale trudno przekonać naprawdę dobrych matematyków do pracy nauczyciela, przy dizsiejszych zarobkach/statusie tego zawodu. Absurdalne okrajanie materiału nie jest rozwiązaniem.

    pokaż komentarz
    trzynascie
  • Jan0l +1  

    wrzucili obowiązkową maturę z matmy i teraz się boją, żeby nie musieli następnej amnestii robić

    pokaż komentarz
    Jan0l
  • BioZ 0  

    A co mają amnestię robić! Ktoś się nie nauczy, zda następnym razem.
    Trzeba ludziom ze łbów wywalić pojęcie, że jak się nei zda za pierwszym razem to jest przekreślone życie i zmarnowany rok.

    pokaż komentarz
    BioZ
  • damiinho +2  

    A jak ktoś ma dyskalkulię?

    pokaż komentarz
    damiinho
  • b4it +1  

    http://www.cke.edu.pl/index.php?option=content&task=view&id=513&Itemid=2

    pokaż komentarz
    b4it
  • positheq +4  

    ja już wiem że swoje dziecko będe uczył matmy w domu, a przyszla żona polskiego w domu.. Bo to co się dzieje w szkołach jest nie do opisania. Ja nie umiem tego nazwać ani się do tego odnieść. Brak mi słów. koniec i kropka.

    pokaż komentarz
    positheq
  • asator +1  

    Chodze do 3 lo klasy mat-inf, uczy mnie swietna matematyczka, ale jak sama powiedziala ona ma na celu przygotowac nas do matury. Faktem wyciecia materialu byla oburzona, jak zreszta wiekszosc mojej klasy. Postanowila nauczyc nas podstaw analizy, a wolny czas poswiecic na przygotowanie do matur. Ci co beda chcieli, naucza sie dodatkowego materialu po maturach, wiekszosc klasy ma takie postanowienie. Nie ma co plakac ;] Wyciecie wzorow redukcyjnych jest skandalem. Obawiam sie czy zawezenie zakresu materialu nie spowoduje podniesienie poziomu zadan.

    pokaż komentarz
    asator
  • Colos +2  

    Liceum nie ma za zadanie przygotowywać tylko i wyłącznie do Matury, ale też do Studiów. Podejrzewam że mimo iż matura tego nie sprawdzi, w wielu szkołach i tak będzie to przerobione.

    pokaż komentarz
    Colos
  • cakper +3  

    nie wiem jak u innych ale u mnie(3 klasa LO właśnie) zrobiliśmy pochodne, całki, statystyke, teraz robimy zespolone, a dodatkowo były macierze jakieś ułamki seryjne i kilka innych ciekawych rzeczy

    to tak na potwierdzenie twoich słów że matura sobie a szkoły sobie, przynajmniej te porzadne

    ps: profil mat-fiz-inf jak coś

    pokaż komentarz
    cakper
  • Sondokan 0  

    no to jesteś na rozszerzeniu to masz,
    a na podstawie nie masz zespolonych:P

    pokaż komentarz
    Sondokan
  • saber 0  

    oj, prawdziwa statystyka to dopiero przed tobą ;)

    pokaż komentarz
    saber
  • cakper 0  

    domyślam się że prawdziwa statystyka dopiero w przyszłości, jednak zawsze coś więcej zrobione niż to w podstawie jest przewidziane to dobrze dla przyszłych potencjalnych studentów :)

    pokaż komentarz
    cakper
  • matju -1  

    Wiele z tych zagadnień to faktycznie nie są zagadnienia, które powinny być w zakresie szkoły średniej. Mimo wszystko trochę przesadzili.

    pokaż komentarz
    matju
  • draq +7  

    Ciekawe które. No proszę, podaj.
    W liceum kumpla przerabia się rachunek całkowy w 3 klasie, by uczniowie sobie na studiach poradzili bez egazminów poprawkowych z analizy matematycznej na pierwszym roku.
    Sam jestem w 3 klasie i żałuję, że u mnie tak nie ma. No ale.. Krysicki i Włodarski w rękę i jazda z zadaniami ;) Uczę się sam.

    pokaż komentarz
    draq
  • trzynascie +2  

    W zakresie szkoły średniej powinny być jeszcze przynajmniej całki. W sytuacji, jaką wprowadzili, na jakiekolwiek techniczne/ekonomiczne studia licealista idzie goły :/

    draq: +1 za Krysickiego ;)

    pokaż komentarz
    trzynascie
  • ghostface -1  

    Pewnie dadzą mnóstwo geometrii, czyli czegoś czego nienawidzę.

    pokaż komentarz
    ghostface
  • tharkang +4  

    I czedo praktycznie nie ma na studiach (chyba że w postaci analitycznej albo na przedmiotach dodatkowych)...

    pokaż komentarz
    tharkang
  • ruf47 -1  

    Wszystko inne, niż to czego nie będzie sprawdzała, a co było do tej pory.

    pokaż komentarz
    ruf47
  • Ardai -1  

    Dodawanie?

    pokaż komentarz
    Ardai
  • kooba 0  

    No większość z tego mam teraz na I roku PWR. Chciałbym mieć to już w Liceum, było by mi teraz znacznie łatwiej.

    Także nie wiem czemu mowa o tym w czasie przyszłym - tego już od dawna NIE ma w Liceum.

    W sumie jak się zastanowić - co było w Liceum? Chyba nic :]

    pokaż komentarz
    kooba
  • vandut +2  

    Mówimy o rozszerzonej. Ja to wszystko miałem na rozszerzonej.

    pokaż komentarz
    vandut
  • kwyjibo -6  

    ciekawe czy byście sie tak oburzali gdybyście chodzili teraz do liceum ;)

    pokaż komentarz
    kwyjibo
  • eredhal 0  

    Tak, gdyż osoby które się tutaj "burzą" pragną jednak poszerzać swoją wiedzę a z tym co teraz będzie na maturze nie ma takiej możliwości i swoją drogą czytając jeden z komentarzy wyżej. Teraz system nauczania jest taki że przygotowują do testów i klasówek (matury) a nie żeby Cię czegoś nauczyć. Taka przykra prawda.

    Swoją drogą teraz chyba wszyscy którzy pisali maturę przed 2008 mogą czuć się bezpieczni jeśli chodzi o studia i zarazem i zatrudnienie. ;P

    pokaż komentarz
    eredhal
  • vandut 0  

    Ja również bym się oburzał, bo oni wywalili podstawy wymagane do podjęcia (a nie tylko "utrzymania się na") studiów. Współczuję licealistom. A maturę pisałem w tym roku.

    pokaż komentarz
    vandut
  • draq +5  

    Paranoja. Wycięto z programu prawie całą analizę matematyczną. Jestem ciekaw, jak na studiach przyrodniczych poradzą sobie osoby, które nie wiedzą co to jest pochodna i jak się to liczy.

    Ja w tym roku zdaję maturę z matmy, rozszerzoną oczywiście. I faktem wycięcia połowy materiału nauczania, jestem strasznie zawiedziony.

    Na cóż, coraz "głupszych" studentów na kierunkach ścisłych będziemy mieli. To też przecież uczelnie nie będą się z nimi cackać, tylko student bez znajomości wyższej matematyki wyleci z kierunku. I bardzo dobrze. To stwarza większe szanse lepszym.

    a co do wykopu to było już tutaj ;)
    no ale mniejsza o to, może ktoś wcześniej nie widział/nie wiedział.

    pokaż komentarz
    draq
  • Mazz666 +4  

    Jestem studentem pierwszego roku informatyki stosowanej. Caly semestr opiera sie na analizie matematycznej, i mam cholerne problemy z nadazeniem za materialem. Jesli mialbym sobie wyobrazic ze przychodze na te studia bez tej podstawowej wiedzy o analizie matematycznej ktora wyciagnalem uczac sie do matury...

    Nie, nie dacie sobie rady bez tego co wycieli. Uczcie sie tego sami jesli idziecie na matematyczny kierunek, nic nie zdacie w przeciwnym razie.

    Nie dajcie sobie wmowic ze jest inaczej.

    pokaż komentarz
    Mazz666
  • -masakrator- -1  

    Ale na wyzszych uczelniach z roku na rok wymagania spadaja. Przynajmniej na PG, co roku jest latwiej, wiem bo 3 raz powtarzam analize ;)

    pokaż komentarz
    -masakrator-
  • anath0r -3  

    primo: suchar
    secundo: link nie do źródła
    tertio: to że na maturze tego nie będzie nie znaczy na razie zmiany programowej, wszystko to dalej obowiązuje, więc nie wiem czego piszczycie, że studenci I roku nie będą wiedzieć co to rachunek róźniczkowy
    quarto: dobrze że MEN cokolwiek robi, szkoda że nie wszyscy rozumieją co MEN miało na myśli
    quinto: do tego potrzebny jest komentarz, który dzięki bogu, pajko podał
    sexto: BYLO.PL !!

    pokaż komentarz
    anath0r
  • esdoka 0  

    to że na maturze tego nie będzie nie znaczy na razie zmiany programowej...
    Nie zgodzę się, bo znając MEN, można śmiało powiedzieć, że to obetnie. Po co w końcu uczyć czegoś co nie przyda się ludziom na maturze? Osobiście jakoś nie wierzę, że MEN wyłoży kasę na godziny dla nauczycieli by dalej uczyli jak do tej pory, pomimo zmiany w wymaganiach matur..

    pokaż komentarz
    esdoka
  • trzynascie +1  

    Stosowanie łacińskich wyliczeń nie dodaje wartości twojemu komentarzowi.

    pokaż komentarz
    trzynascie
  • anath0r -1  

    za to doj%#ywanie ludziom w komentarzach wartościuje?

    pokaż komentarz
    anath0r
  • Belzebub -2  

    czy ja wiem czy korki potrzebne jak ktos zdaje tą podstawową to tyle umie na pewno
    trochę przesadziłeś

    pokaż komentarz
    Belzebub
  • Wilek123 -2  

    owszem, korki będą mu potrzebne, ale na studiach!

    pokaż komentarz
    Wilek123
  • sney -5  

    ciekawe

    pokaż komentarz
    sney
  • Sondokan +2  

    a tam jest napisane, że TO nie będzie sprawdzane na maturze, a nie, żę nie będzie tego w programie nauczania!

    pokaż komentarz
    Sondokan
  • aom 0  

    A Polska właśnie potrzebuje inżynierów!!!
    Nic to, sprowadzimy sobie z Chin.

    Nie potrafię sobie wprost wyobrazić, jacy mędrcy zasiadają w ministerstwie edukacji. I to nie chodzi o samego Giertycha. To się zaczęło dużo wcześniej i trwa...

    pokaż komentarz
    aom
  • Falquan 0  

    Dobre sobie. Funkcje trygonometryczne, które na pierwszym roku są podstawą wycięte z matury? Wzory redukcyjne? :D
    Szok!
    No cóż, to ja ogłaszam korki z matmy, akurat w 2008 będę mieć dużo czasu.

    Dodam jeszcze tyle, że zamierzenia uczenia się po maturach podczas wakacji są dla mnie czczą przechwałką albo gadką szaleńca. :]

    pokaż komentarz
    Falquan
  • altruista 0  

    WTF?

    Czyli w poziomie podstawowym zostaje chyba dodawanie i odejmowanie :/
    Na rozszerzonym nie będzie "Funkcje parzyste, nieparzyste, okresowe." ? Dla mnie to jest jakiś fake

    pokaż komentarz
    altruista
  • joke_r 0  

    niech obcinają dalej..będzie komu dawać korki z matmy...ehhh

    pokaż komentarz
    joke_r
  • Tobek 0  

    Ciekawy wpis, tylko mam pytanie co ta matura sprawdza? skoro tyle rzeczy wywalili!

    pokaż komentarz
    Tobek
  • anath0r 0  

    ponoć ma zacząć sprawdzać zdolność myślenia a nie robienie 'pod punkty'

    pokaż komentarz
    anath0r
  • jarkus4 0  

    co do podstawowej większych zastrzeżeń nie mam, bo to w sumie ma sprawdzić podstawowe zdolności matematyczne i pewnie można by w tym celu nawet bardziej ją obciąć i katastrofy by nie było.
    Natomiast matura rozszerzona rzeczywiście wygląda marnie - z założenia maja ją zdawać ci, którym matma będzie później potrzebna w dalszej nauce, a więc ograniczenie w sumie dosyć podstawowych narzędzi matematycznych jak pochodne i całki (to jest potrzebne nie tylko na polibudach, ale i na różnych ekonomicznych kierunkach też) wydaje mi sie marnym pomysłem

    pokaż komentarz
    jarkus4
  • chwed 0  

    z tego co widze to wywalili 1/3 materialu wymaganego do matury

    pokaż komentarz
    chwed
  • dondon 0  

    Pamietajcie, ze teraz matura z matematyki bedzie obowiazkowa, wiec w sumie nie ma sie co czepiac, ale zeby na rozszerzonej nie bylo nawet pochodnych?

    pokaż komentarz
    dondon
  • Wilek123 0  

    obowiązkowa będzie dla tych co teraz zaczęli LO, albo dla tych co są w 2 klasie technikum, na razie jeszcze nie jest obowiązkowa.

    pokaż komentarz
    Wilek123
pokaż 

Wykopali i zakopali (123 / 4)