[monstrum]

#matematyka, zadanie w 3 klasie, czy ono na sens? Skąd mam wiedzieć w odniesieniu do którego termometru temperatura jednego jest zawyżona a drugiego zaniżona?
Czy rozwiązaniem nie może być taka kolejność:
2,4,1,3?

[r4do5]

@monstrum: Mam wrażenie, że autorzy tych zadań po prostu nie myślą o tym jak skomplikowane i nieprecyzyjne zadanie wymyślili i o wszystkich możliwych odpowiedziach. W rezultacie dzieci uczą się antymatematyki i nie szukania wszystkich rozwiązań.

[xdTM]

@monstrum: do dupy jest to zadanie pod wieloma względami

[BozenaMal]

@monstrum: 2, 4, 1, 3

[Rolnikt]

@BozenaMal: dlaczego wyjaśnij?

[Solitary_Man]

@monstrum cień 5 stopni, 10 słońce, 0 zaniża, 15 zawyża

[7160]

@monstrum: Potrzebna jest wiedza z metodologii meteorologii - temperaturę mierzy się w cieniu i to do tego termometru odnosi się zaniżanie i zawyżanie.

[BozenaMal]

@Solitary_Man: temperatura otoczenia podawana jest w cieniu. Czyli dwa pozostałe termometry będą dawały +/- 5 stopni. I tak mamy: temperatura w cieniu to 5 st, jeden zawsze czyli 10 st a jeden zabiza czyli 0 st. No i termometr z najwyższą temperaturą.

[fizycznyrobol]

@Solitary_Man: w cieniu 5 stopni i do tego temperatura zawyżona o 5 stopni da 15?

[Weretek]

@Solitary_Man: 15 musi byc zawyzony, albo slonce. Ale jakby 15 było zawyżone o 5 to temperatura w cieniu musi być 10. I nie ma na co dać temepratury w słońcu. Pytanie czy w słońcu nie powinno być i tak wyżej niż już zawyżona o 5 stopni. Wtedy temperatura w cieniu 5, zawyzona 10, zanizona 0, a w sloncu 15.

[r4do5]

@BozenaMal: dzieci z 3 klasy maja miec ta wiedze? watpliwe, zadanie raczej z zalozenia jest czysto matematyczne.

@monstrum: Wiadomo, że temperatura w słońcu musi być wyższa niż w cieniu, i że para termometrów, które zawyżają lub zaniżają musi mieć różnicę temperatur 10 lub 0 stopni względem różnicy temperatur dobrze wskazujących termometrów.

[r4do5]

@monstrum: Dobra zrobiłem, ale metoda trochę zawiła:
Mamy 4 termometry, więc możemy utworzyć z tego 3 razy po dwie różne pary temperatur:
15 10, 5 0
15 5, 10 0
15 0, 10 5

I teraz pierwsza kombinacja odpada, bo nie da się od lewej pary dodać/odjąć 5 tak, żeby utworzyć prawą parę. Jeżeli od 10 odejmiemy 5 to do 15 musimy dodać 5 i wychodzi 20 – nie ma takiej

[typowy_lobuz]

@r4do5: jezeli jest to matematyczne to powinno byc x y ale nie wiado.o czy x+5 i x-5 czy y+5 i y-5 wiec zadanie tekstowe nie jest matematyczne tylko intuicyjne

[r4do5]

@monstrum: czyli odpowiedz 4 2 1 3 jest poprawna
@typowy_lobuz: sprawdz mojego poprzedniego posta

[typowy_lobuz]

@r4do5: a faktycznie. Tak czy siak to chcialbym zobaczyc osobe co uklada takie zadanie. Nie rozumiem kultu zadan tekstowych nawet jako dzieci. Pewnie chca zsalczyc argument "zeby nie mysleli ze nauka sie nie przyda w zyciu" ale super zrobic zadanie gdzie w cieniu mroz a w sloncu 10 stopni xD. Normalnie dzieciaki nauczyc jezyka matematycznego i wszystko latwiej w dluzszej perspektywie

[Solitary_Man]

@r4do5 czyli miałem rację :p

[j2p123g7md]

@r4do5: zupełnie bezsensu, jeśli trzeci termometr zaniża temperaturę o 5 stopni a czwarty zawyża o tyle samo, to różnica między nimi musi wynosić 10 stopni. W twojej odpowiedzi ta różnica wynosi 15

[R.....v]

@monstrum: a gdzie był ustawiony 3 i 4? Oba w cieniu? Oba na słońcu? Jeden w cieniu, a drugi na słońcu? Brak odpowiednich informacji by rozwiązać zadanie. Pora na CSa

[bn1776]

@monstrum:

Czy rozwiązaniem nie może być taka kolejność:

2,4,1,3?

Ja nie widzę innego rozwiązania, a obrazek z termometrami jeszcze ułatwia zrozumienie problemu,

[R.....v]

@monstrum: możliwe rozwiązania (główne założenie - temperatura w cieniu jest niższa od temperatury na słońcu, o ile - to zależy)
1. Zakładając, że 3 i 4 też są w cieniu: 2 4 1 3
2. Zakładając, że 3 i 4 są na słońcu: 4 2 3 1
3. Zakładając, że 3 jest na słońcu, a 4 w cieniu: 2 3 4 1
4. Zakładając, że 4 jest na słońcu, a 3