O zmianie hierarchicznego paradygmatu zależności student–wykładowca
Założeniem niniejszego artykułu jest pokazanie, jak tradycyjny hierarchiczny model nauczania może zostać usprawniony poprzez modyfikację relacji nadrzędności „mistrz/uczeń”. Korzystano z tłumacza polsko angielskiego https://skrivanek.pl/tlumaczenia-angielski/
annarosedec z- #
- #
- #
- #
- #
- 3
- Odpowiedz
Komentarze (3)
najlepsze