[Lerhond]

Znacie jakieś w miarę proste i ciekawe doświadczenia z fizyki, które można zaprezentować w maks. kilka minut bez jakichś zaawansowanych narzędzi? Ważne, żeby można to było łatwo wyjaśnić od strony fizycznej, żeby dotyczyło jakiegoś prawa czy coś takiego. Dział fizyki dowolny.

#fizyka #niewiemjaktootagowac

[l.....w]

@Lerhond:
Talerz z woda i pieprzem. Na palucha dajesz kapke plynu do mycia i wkladasz go do wody na srodku. Doswiadczenie ma zwiazek z napieciem powierzchniowym

[funlandatthebeach]

@Lerhond: Komora mgłowa robi duże wrażenie, jeśli jesteś w stanie to wcześniej przygotować i masz dostęp do suchego lodu/azotu (można łatwo kupić). W ogóle doświadczenia z azotem robią zazwyczaj wrażenie, ale nie wiem czy trzeba jakichś pozwoleń na to.

[agaja]

@lupaczkokosow: do napiecia można podpiac tez banki mydlane. Będzie dodatkowo zabawa :)

[J.....o]

@Lerhond: Strzel komuś blachę w potylicę i wytłumacz mu trzecią zasadę dynamiki ( ͡° ͜ʖ ͡°)

[Lerhond]

@lupaczkokosow: @agaja: dzięki za pomysł, ale szukam raczej czegoś chociaż trochę bardziej "naukowego" (i ciekawego). :)
@funlandatthebeach: dzięki, poczytam o tym, ale chyba nie będę miał zbyt dużo czasu na przygotowanie się wcześniej (a takiej komory raczej nie przeniosę). Może coś innego z azotem/suchym lodem znajdę.
@Janecio: zdecydowanie najlepszy pomysł ( ͡° ͜ʖ ͡°)

[awaryjan]

@Lerhond: Chemiczne im pokaż - sporo w tym fizyki a efekt będzie bez wątpienia :-) :
http://www.wykop.pl/link/2439471/szalony-naukowiec-rodem-z-polski/

[funlandatthebeach]

Może coś innego z azotem/suchym lodem znajdę.

@Lerhond: Jak dla dzieci to np balony można pakować w azot; można zamrozić jakiegoś kwiatka albo banana ( ͡º ͜ʖ͡º) i rozwalić młotkiem albo o stół.

[agaja]

@Lerhond: a ogniwa z owoców i podłączyć zarowke?

[funlandatthebeach]

@Lerhond: Zawsze jest jeszcze klasyczne krzesełko obrotowe i odważniki. (✌ ﾟ ∀ ﾟ)☞

[Zydokomunopastafarianowegetarianin]

@Lerhond: Najprostszy eksperyment niewymagający jakichkolwiek narzędzi oprócz miarki to zmierzenie czyjejś wysokości w pozycji stojącej i leżącej i wyjaśnienie skąd się bierze różnica.

[funlandatthebeach]

@Lerhond: Jakiś pryzmat czy siatka dyfrakcyjna też mogą być fajne w połączeniu z jakimś kieszonkowym laserkiem i ścianą.

[funlandatthebeach]

@Lerhond:
O, takie cuś znalazłem Mireczku, zobacz:
http://www.education.com/science-fair/physics/

[Lerhond]

@funlandatthebeach: nie umiem nic ciekawego wyjaśnić na temat rozwalania kwiatka młotkiem. :P Nie, nie dla dzieci, jako forma zaliczenia prostego przedmiotu. Krzesło obrotowe brzmi ok, pryzmat sam z siebie jest średnio ciekawy, siatka dyfrakcyjna też brzmi ok. Dzięki za linka, przejrzę później.

@agaja: wiem, ale już wykorzystane.

[funlandatthebeach]

@Lerhond: Nieokrągłe koła?
https://en.wikipedia.org/wiki/Curve_of_constant_width

[HpALc_9000]

@Lerhond: Diamagnetyzm. Kładziesz coś o małej gęstości na powierzchni wody i przemieszczasz to za pomocą magnesu, który delikatnie odkształca wodę.

[agaja]

@Lerhond: a z optyki - wirujaca tarcza z kolorowymi pasami?
Wejdź sobie może na stronę jakiegoś ogrodu doswiadczen, tam jest mnóstwo stanowisk. Coś na pewno będzie się dało przenieść w mniejszym kalibrze na zajęcia :)

[Menorzinho]

@Lerhond: Wahadlo z magnesem pod ktore podkladamy blaszke z nieferromagnetyka, np jakims paramagnetykiem typu glin. Na poczatku pokazujesz jak sie gibie wahadlo bez tej blaszki, potem ze magnes blaszki nie przyciaga (w zasadzie) a potem puszczasz to wahadlo nad ta blaszka i zdziwienie czemu sie ono nagle zatrzymuje ( ͡° ͜ʖ ͡°)